Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa

Munifah, Siti
(2020)
Upaya master dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa plong mata pelajaran SKI di kelas V MI Darul Mukmin Kuala Pembuang.
Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Abstract

Aktivitas membiasakan yaitu segala kegiatan yang dilakukan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran baik secara raga maupun mental kerjakan memperoleh pengetahuan dan pengalaman. Pada proses pembelajaran siswa harus memperoleh kesempatan sparing secara aktif lakukan mendapatkan hasil sparing nan maksimal, makanya sebab itu upaya guru sangat penting bakal menumbuhkan atau meningkatkan aktivitas membiasakan siswa sehingga tujuan pembelajaran mudah tercapai. Permasalahan dalam penggalian ini adalah 1) Bagaimana upaya hawa kerumahtanggaan merencanakan pembelajaran untuk meningkatkan aktivitas berlatih petatar, 2) Bagaimana upaya guru privat melaksanakan penelaahan bakal meningkatkan aktivitas belajar peserta, dan 3) Apa saja faktor pendukung dan pengadang dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa sreg mata pelajaran SKI di kelas V Mi Darul Mukmin Estuari Pembuang? Harapan riset yaitu bikin mendeskripsikan upaya guru dalam merencanakan pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran serta faktor pendukung dan penghalang dalam meningkatkan aktivitas sparing pelajar pada indra penglihatan pelajaran SKI di kelas V Bihun Darul Mukmin Estuari Pembuang.

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, subyek penelitian adalah hawa kelas V MI Darul Mukminat Mulut sungai Pembuang, sedangkan obyek penelitian ini adalah aktivitas berlatih siswa. Adapun teknik mengumpulan data melalui teknik observasi, dengar pendapat dan dokumentasi, selanjutnya data dianalisis dengan 3 tahapan yakni Data Reduction (reduksi data), Data Display (penyajian data), Conclusing Drawing.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Upaya yang dilakukan temperatur dalam merencanakan penelaahan untuk meningkatkan aktivitas sparing siswa yaitu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pada penyusunan RPP ada beberapa onderdil yang ditentukan guru ialah guru menentukan indikator, master menentukan tujuan pendedahan, guru menentukan alat angkut pembelajaran, guru menentukan metode belajar, hawa menentukan sumber belajar, dan menentukan evaluasi Penataran. 2) Upaya nan dilakukan temperatur dalam melaksanakan pembelajaran bakal meningkatkan aktivitas belajar pelajar ialah pada kegiatan pendahuluan master memasrahkan pecut. Sreg kegiatan inti guru menganjurkan materi pelajaran dengan menunggangi metode-metode belajar dan ki alat pembelajaran. Pada kegiatan pengunci suhu mengamalkan evaluasi secara oral. Aktivitas yang dilakukan murid adalah mendengarkan, bercakap, berpikir, dan menulis. 3) Faktor pendukung dalam meningkatkan aktivitas belajar pelajar yakni jumlah siswa yang tidak bersisa banyak dan kondisi ruang kelas. Padahal faktor penahan dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa yaitu keterbatasan media pembelajaran, keterbatasan rahasia cak bimbingan SKI, dan minat petatar.

Popular:   Kata Motivasi Untuk Sahabat Yang Sedang Ada Masalah

Abstract

Learning activity is all the activity that do by the students in follow the learning process physically and mentally to get knowledge and experience. In learning process the students should get the learning chance actively to get the maximum learning outcomes, that’s why the teacher’s effort really needed to grow up or improving the students’ learning activity so the learning objective can be achieved easily. The keburukan in this research are : 1) How is the teacher’s effort in planning the learning to improving the students’ learning activity , 2) How is the teacher’s effort in implementing the learning to improve the students’ learning activity, 3) What are the support and inhibitor factors in improving the students’ learning activity in History of Islam subject at fifth grade Mi Darul Mukmin Muara Pembuang ? The research objectives are to describe the teacher’s effort in plan the learnig and implement the learning and support and inhibitor factors in improving students’ learning activity on Islamic Cultural History subject on fifth grade at Mihun Daru Mikmin Kuala Pembuang.

This research used qualitative approach, the correspondent of this research was the teacher in fifth grade Mihun Darul Mukmin Kuala Pembuang, while the object of this research is student learning activity. The data collection technique through observation, interview and documentation, then data analyzed through 3 phases, they were Data Reduction, Data Display and Conclusion Drawing.

The result showed that : 1) The efforts that teacher did in plan the learning to improve students’ learning activity was arraneged lesson plan. When arranged lesson plan, there were some components which decided by teacher like determine indicators, learning objective, learning media , learning method, learning souce and learning evaluation. 2) The efforts that teacher did in implemented the learning to improve students’ learning activity on preliminary activity was gave motivation. On main activity, teacher conveyed learning material with learning methods and learning ki alat. On closing activity, teacher did evaluation orally. The activities that students did such as listen, speak, think and write. 3) The supported factor was the not really many students and condition in classroom. While the inhibitor factors were limitation learning media, Islamic Cultural History textbooks and students’ interest.

Popular:   Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Kerja Menurut Para Ahli
Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Upaya Temperatur;Aktifitas Belajar
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130309 Learning Sciences
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Jurusan Tarbiyah > Acara Studi Pendidikan Agama Selam
Depositing User: Unnamed user with email daniaty_marina@yahoo.com
Date Deposited: 13 Jan 2021 03:03
Last Modified: 13 Jan 2021 03:03
URI: http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/2676

Actions (login required)

View Item


Sumber: http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/2676/